土木工程教研室党支部开展6月主题党日活动

6月26日，土木工程教研室党支部在博文楼120A会议室开展6月主题党日活动，学习《中共四川省委关于以发展新质生产力为重要着力点扎实推进高质量发展的决定》，并进行现场交流研讨，分享学习体会。党支部全体党员参加会议，党支部书记王峰主持会议。

王峰强调，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。支部全体党员要深入学习理解并把握新质生产力的内涵要义，切实推动党的创新理论学习入脑入心、见行见效。在教学科研中，积极引导学生理解和掌握新质生产力的内涵，增强他们的创新精神和实践能力，培养一批更具有竞争力与吸引力人才。真正把理论武装成果转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动学校各项事业发展的强大力量。

王峰说：“新质生产力”这一概念，是我们党准确把握时代和形势发展变化，在积极回应高质量发展需求中提出的，是对马克思主义生产力理论的创新和发展。作为高校我们应积极响应建设现代化产业体系的战略部署，依据自身办学定位，坚持特色发展，面向产业发展对于新质生产力的集中迫切需求，下好学科体系布局“先手棋”，着力提升学科发展与建设具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系之间的匹配度，进而以学科为引领，增强科学研究和人才培养服务高质量发展的政策靶向性，为奋力谱写中国式现代化四川新篇章提供人才培养和智力支持。

邓皓说：高校作为人才集聚的高地、人才培养和科技创新的基地，我们专业教师要认真学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，把握新质生产力的本质和特点，更好地肩负人才培养、科学研究、社会服务的重大使命，充分发挥高校对于新质生产力发展的引领、支撑和促进作用，努力为推动我国经济社会高质量发展贡献力量。高校教师同时也是科技创新的关键因素，我们应全面提升自身能力和人才培养的质量和水平，为发展新质生产力提供人才支撑。

尚莉说：中共四川省委关于以发展新质生产力为重要着力点，扎实推进高质量发展的决定，为我们指明了方向。让我们携手共进，充分发挥自身优势，为实现这一目标不懈努力，共同谱写四川高质量发展的新篇章！

罗莎说：习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。新质生产力代表先进生产力的演进方向，是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素，创新是新质生产力的第一动力。作为高校工作者，应以培养有情怀、敢担当、高素质、肯奋斗的创新型本科人才为目标，打破固有知识体系和传统教育依赖，找准切入点、结合点，强化学生基础理论功底的同时加强创新能力的培养，教育引导学生明德立志、求进创新，为发展新质生产力贡献力量。

冯昭君说：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记对高质量发展作出一系列理论概括和战略部署，特别是创造性提出发展新质生产力的重要要求，进一步丰富了和发展了马克思主义生产力理论。作为高校教师，应时刻铭记自己所肩负的教书育人的责任与使命，不仅要理解新质生产力的内涵，还要将其与教育实践相结合，探索在新时代下培养具有创新精神和实践能力的人才贡献自己的力量。

黎志谋说：通过对《中共四川省委关于以发展新质生产力为重要着力点扎实推进高质量发展的决定》的学习，我深刻认识到坚持高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。以创新为主导加快发展新质生产力，实施前沿科技攻关行动，推动产业改造升级，是建设美丽四川的重大举措。作为高校青年教师，更应该抓住时代机遇，为学校发展建设、学生成长成才作出积极贡献。以学校申硕攻坚为己任，不断提高科研水平、教学水平，为建设高水平教学应用型大学贡献自己的力量。

杜涛说：我深刻理解到发展新质生产力的重要性。新质生产力是推动社会进步的关键力量，它不仅代表着科技的创新，更体现了社会主义核心价值观的实践。我将不断提升自身素养，以实际行动践行新质生产力的发展，为自身工作注入新的活力。

撰稿：杜  涛

审核：王  峰